3°1° del Rosas

martes, 17 de mayo de 2011

La incomunicación - Galeano

Este material fue acercado por una ex alumna, Wanda Ruiz, a quien le agradecemos.

La Incomunicacion Galeano

View more presentations from pierjavier.

lunes, 16 de mayo de 2011

Presentación de Productos - ECI 3 -

Felicitamos a todos los alumnos del curso por las súper producciones que realizaron !

Luego de haber visto las publicidades de los productos que ustedes mismos prepararon, además de los stands desarrollados para la clase especial que llevaron a cabo, junto con la dedicación y esfuerzo que muestran día a día, tenemos que decirles que estamos muy contentos por sus trabajos y por el desempeño que tienen . Esperamos que en este año , tan especial para ustedes, continúen de la misma manera y no ¨aflojen¨ , para poder conseguir los objetivos que se propusieron.

Felicitaciones otra vez!!!

ESPECIALMENTE A:

¨ LO COMÍA¨ ( actuación, música y..... qué buenos envases! )

¨FAMILY TREE¨ ( caracterizaciones y cantantes de lujo ! )

¨ CHOCOGURT ¨ ( de Morfamax , con un vestuario espectacular y una interpretación muuuyy real ! )

¨ BIG BANG ¨ ( productos que son una explosión de saborrrr !! )

¨ EXTREME ¨ ( con futbolistas casi profesionales - después de probar el yogur - )

¨ FRUWII¨ ( con efectos especiales de Hollywood ! - no es una comedia eh ! - )

¨ LOKOGUR¨ ( de Komoloko , con una actuación, edición y efectos especiales de primer nivel ! )

¨WELLFIT ¨ ( actores de primera categoría - reportera, porrista,atletas..!! )

Felicitaciones también a la Prof. Salvadori, por esta iniciativa !!

jueves, 17 de marzo de 2011

El golpe de Estado del 24 de Marzo de 1976

En el siguiente link encontrarán la ¨ Carta abierta de Rodolfo Walsh a la Junta Militar ¨, que el escritor realizó cuando se cumplía un año del golpe. Esta carta , junto con otras fuentes, serán material de trabajo especial para recordar la fecha del 24 de marzo de 1976.

http://www.literatura.org/Walsh/rw240377.html

miércoles, 9 de marzo de 2011

Guía de trabajo Introductoria Culturas y Estéticas Contemporáneas

Guía de trabajo Introductoria
Primera parte

1. Exploración del sitio web: jpfeinmann.com
2. Describe el contenido del sitio.
3. Presenta una selección de obras de Feinmann que recomendarías: ensayo – ficción – cine - teatro – televisión. Fundamenta tus elecciones.
4. Profundiza en el link: “A pensar de todo”. ¿Qué anticipaciones hace acerca del contenido?
5. ¿Cuáles son tus propias anticipaciones del material?
6. “A pensar la globalización”. Identifica en el texto los siguientes conceptos claves: Globalización – Mundialización – Modernidad – Duda universal, metódica - Capitalismo – Capitalismo comercial – Capitalismo industrial – “Descubrimiento de América” - Colonialismo – Imperialismo – Civilización – Barbarie – Mercado – Liberalismo – Ética del egoísmo – Dialéctica del amo y el esclavo – Burguesía: clase más revolucionaria de la historia – Proletariado – Auschwitz - Posmodernidad – Caída del muro de Berlín - Fin de la historia – Fin de las ideologías – Posrevolucionario - Posmarxista – Neoliberalismo – Exclusión – Mc Donaldlización – Poder comunicacional – Poder mediático – Monopolios - Oligopolios - Oxidentoxicación - Sociedad transparente – Sociedad amurallada – Sociedad de lo múltiple – Choque de civilizaciones - Hipótesis de conflicto – Caída de la Torres Gemelas – Fundamentalismos - El otro del otro – La verdad es hija del poder – El crimen perfecto - Resistencia – Conciencia crítica.
7. Construye un diccionario específico de “Culturas y Estéticas Contemporáneas y de “Actualidad Nacional e Internacional”, donde registres conceptualizaciones y biografías de los pensadores que trabajaremos durante el presente ciclo. Te sugiero un archivo digitalizado para permitir ediciones posteriores.
8. Confronta tus anticipaciones iniciales con el texto estudiado y escribe qué problemáticas, de las planteadas por Feinmann, resultan interesantes para profundizar en el curso.

Guía de trabajo Introductoria
Segunda parte:

1. “A pensar la Argentina”. Identifica en el texto los siguientes conceptos claves: Iluminismo – Enciclopedistas – Contrato social - Revoluciones burguesas – Capitalismo – Colonialismo - Revolución de Mayo – Positivismo - Civilización o barbarie – Generación del ´80 – La organización Nacional - El Facundo de Sarmiento – La “conquista del desierto” – La guerra del Paraguay - Imperialismo – División Internacional del Trabajo – Inglaterra “Taller del Mundo” – Modelo agro- exportador - Modelo industrial – Empréstito Baring/ Brader -- Guerra de secesión en Estados Unidos – Primer centenario de la Patria – Argentina “granero del mundo” - Estado de sitio – La chusma ultramarina – Ley de residencia (Cané) – La oda a la Argentina de Lugones - La guerras mundiales - Sucesiones presindenciales y golpes de estado – Pacto Roca/ Runciman - FORJA – Peronismo - Gobiernos militares o Gobiernos civiles cómplices – Cordobazo.
2. Incluye en el Diccionario de las materias las conceptualizaciones y biografías trabajadas en el texto.
3. Presenta en un cuadro una periodización de los principales hechos históricos trabajados. Incluye manifestaciones culturales relevantes de cada período considerado (pintura - teatro – música - literatura – cine etc.)

viernes, 4 de marzo de 2011

Videos de Culturas y Estéticas Contemporáneas - Prof. Ucchino

martes, 22 de febrero de 2011

Inicio de clases 2011

Les informamos que el Inicio del Ciclo Lectivo 2011 será el día Miércoles 9 de Marzo, en los siguientes horarios:

Turno Mañana: 7.30 hs.
Turno Tarde: 13.15 hs.

Les pedimos a todos que se presenten unos minutos antes, para poder desarrollar las actividades del día en tiempo y forma.

Buen comienzo para todos !!

martes, 28 de diciembre de 2010

Cronograma de exámenes - Febrero 2011

Biología 14-feb 10.00 hs
Culturas y Estética 17-feb 10.00 hs
ECI 1 24-feb 7.30 hs
ECI 2 14-feb 7.30 hs
ECI 3 24-feb 10.00 hs
Educación Física 16-feb 7.30 hs
Inglés 17-feb 7.30 hs
Lengua y Literatura 16-feb 7.30 hs
Matemática 18-feb 7.30 hs
P. de Investigación 17-feb 10.00 hs
Pendientes
Filosofía 2° 18-feb 10.00 hs
Física 2° 16-feb 10.00 hs
Inglés 2° 18-feb 7.30 hs
Lengua y Literatura 2° 15-feb 7.30 hs
Matemática 2° 18-feb 7.30 hs
Historia 2° 18-feb 13.15 hs
SIC 2° 18-feb 10.00 hs
Derechos Humanos 1° 18-feb 13.15 hs
Historia 1° 17-feb 15.30 hs
Física 1° 15-feb 10.00 hs
Inglés 1° 14-feb 7.30 hs